Reflexiones sobre la enseñanza experimental de la estadística

Este trabajo presenta algunas ideas sobre la organización de un curso experimental de estadística dirigida a científicos sociales o naturales para los que la estadística tiene un importante papel instrumental. Se resalta la necesidad de un método activo de aprendizaje y de un sistema continuo de seguimiento y control de los conocimientos adquiridos por los estudiantes. La estadística debe considerarse un asignatura experimental y enseñarse con un fuerte apoyo de un aula o laboratorio informático. Es tan importante el contenido de lo que enseñanmos como el método utilizado, y debemos adecuar ambos aspectos a los objetivos explícitos de la enseñanza

Laboratorio de estadística: reflexiones para la planeación de una clase en la escuela

En la actualidad los maestros de las escuelas orientadas al ciclo de primaria y secundaria encuentran una dificultad latente al abordar los objetos estocásticos en su clase. La planeación de ella o del periodo escolar, requisito fundamental para la implementación de planes de mejora y evaluación docente, se vuelve en ocasiones una réplica de la misma clase de matemáticas, con un enfoque determinista, desconociendo en parte que los objetos matemáticos y probabilísticos son ontológicamente distintos. El objetivo de este taller, es brindar algunas reflexiones desde lo didáctico e histórico, en torno a diversos objetos estocásticos que puedan ser llevados al aula-laboratorio y crear comunidades de prácticas asociados a la implementación de estas

Limitaciones tecnológicas de la tomografía por emisión de positrones (PET) para pequeños animales de laboratorio

La visualización y cuantificación de la función de determinados órganos en animales de laboratorio mediante PET está demostrando ser una herramienta de gran relevancia para la caracterización del fenotipo de animales transgénicos y noqueados, en el estudio de modelos de enfermedades humanas, así como para el descubrimiento y desarrollo de nuevos medicamentos y sondas bioquímicas. Para poder utilizar la PET en animales de laboratorio de un modo análogo al que se aplica en humanos es necesario contemplar el factor de escala en el tamaño del vóxel así como mantener una similar estadística de contaje. En este trabajo se apuntan los problemas que estos requerimientos representan tanto para el diseño técnico de los tomógrafos como para la realización de los experimentos, y desde esta perspectiva se analizan las soluciones tecnológicas más relevantes. Finalmente, se comentan brevemente algunas características de sistemas disponibles hoy comercialmente (microPET y FOCUS, HiDAC, eXplore VISTA, MOSAIC, YAP-(S)PET y rPET)Publicad

Deteccion y fuente de errores analiticos en los procesos de quimica clinica

45 p.La exactitud diagnóstica es el principal objetivo de los procesos analíticos del laboratorio clínico. Factores instrumentales, humanos e inespecíficos pueden impedir alcanzar una exactitud diagnóstica satisfactoria, generando la aparición de errores analíticos. Existen diversas propuestas metodológicas para establecer la cuantía o el tamaño de los errores analíticos en el laboratorio clínico que permiten, al mismo tiempo, evaluar el cumplimiento de requisitos para un proceso analítico específico. Convencionalmente, el Error Analítico Total es utilizado como parámetro o métrica para establecer la exactitud diagnóstica de un proceso analítico. El Laboratorio Clínico cuenta con dos herramientas para verificar la presencia, ya sea incremento o reducción de los errores analíticos. El Control de Calidad Interno monitorea la presencia de errores aleatorios; y el Control de Calidad Externo, la presencia de errores sistemáticos. Ambas herramientas tienen fundamento estadístico y utilizan dispositivos gráficos para facilitar la interpretación y el análisis de resultados. El Control Interno utiliza la probabilidad de riesgo de error (expresada en múltiplos de desviaciones estándar) como principio estadístico clásico para detectar y manejar aquellos factores que pueden afectar la precisión de un proceso analítico. Sin embargo,propuestas recientes recomiendan la utilización de nuevas metodologías para el diseño e interpretación estadística, tales como la ponderación exponencial de media móvil (EWMA)y la ponderación exponencial de varianza móvil (EWMV). Ambos metodologías permitirían evidenciar y controlar la presencia de errores sistemáticos (EWMA) y de errores aleatorios (EWMV)

A simple method to identify significant effects in unreplicated two-level factorial designs

This article proposes a generalization and improvement on the method of Lenth (1989). The problem is solved by fixing outliers in highly contaminated samples. To do this a scale robust estimator is obtained and its performance is analyzed using computer simulations. The method is extremely simple to use and leads to the same results as the more complex one proposed by Box and Meyer (1986)

Effect of Industry 4.0 on Education Systems: An Outlook

Congreso Universitario de Innovación Educativa En las Enseñanzas Técnicas, CUIEET (26º. 2018. Gijón

Una reflexión sobre el propio aprendizaje. Su análisis desde la perspectiva de los estilos de aprendizaje

En este trabajo se analiza una encuesta de opinión de los alumnos sobre una modalidad de aprendizaje que incorpora la herramienta computacional y su vinculación con la Teoría de los Estilos de Aprendizaje en la concepción de Alonso,Gallego y Honey (1999), a modo de evaluación de una experiencia de aprendizaje de temas introductorios al Álgebra Lineal, en un Laboratorio de Informática de la Facultad de Ciencias Económicas y Estadística de la Universidad Nacional de Rosario (FCE y E de la UNR). Se trata de contar con una autoevaluación, que en un proceso de metacognición, aporte elementos para evaluar la comprensión, el interés, el esfuerzo personal en el desarrollo de los temas propuestos, para orientar la programación de actividades y elaboración de material didáctico que potencien los procesos de indagación, reflexión, abstracción y aplicación

Dispositius termoelèctrics més eficients

Una investigació conjunta del Grup de Nanomaterials i Microsistemes i del Grup de Física Estadística del Departament de Física, així com del Laboratori de Molecular Beam Epitaxy de l'ICMAB-CSIC ha aconseguit desenvolupar un material basat en nanoestructures de germani que presenta una forta reducció de la conductivitat tèrmica i, per tant, es presenta com un candidat potencial per a desenvolupar sistemes termoelèctrics compatibles amb el silici.Una investigación conjunta del Grupo de Nanomateriales y Microsistemas y del Grupo de Física Estadística del Departamento de Física, así como del Laboratorio de Molecular Beam Epitaxy del ICMAB- CSIC ha conseguido desarrollar un material basado en nanoestructuras de germanio que presenta una fuerte reducción de la conductividad térmica y, por lo tanto, se presenta como un candidato potencial para desarrollar sistemas termoeléctricos compatibles con el silicio.A joint research carried out by the Group of Nanomaterials and Microsystems and the Group of Statistical Physics of the UAB Department of Physics, as well as by the Laboratory of Molecular Beam Epitaxy belonging to ICMAB-CSIC, has developed a material based on germanium nanostructures that presents a significant reduction in thermal conductivity and therefore could be a potential candidate in the development of thermoelectric systems compatible with silicon

Géminis Server

Géminis es una herramienta docente para el Laboratorio de Estadística. La gestión del estado de la simulación implica la recepción y gestión de los eventos que modifican su estado y posterior comunicación a los participantes en tiempo real

A simple method to identify significant effects in unreplicated two-level factorial designs.

This article proposes a generalization and improvement on the method of Lenth (1989). The problem is solved by fixing outliers in highly contaminated samples. To do this a scale robust estimator is obtained and its performance is analyzed using computer simulations. The method is extremely simple to use and leads to the same results as the more complex one proposed by Box and Meyer (1986).Factorial fractions; Robust estimator;